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山西船政交通职业学校深入学习贯彻习近平总主任关于体育的重要阐述和全省教育会议精神，落实立德树人根本任务，把中学体育工作摆在愈加突出位置，深入推动体育教育教学综合变革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
建立制度体系，强化考评引导。设立校体育运动执委会，统筹推动体育工作。创新体育班主任导师制，加强对外聘班主任的管理，重点加强师生体质健康日常检测、指导学校学生科学锻练、培育校园体育文化。争创星级运动员体制，组建15个体育俱乐部，拟定师生参与体育大赛奖励文件，调动师生出席各级各种体育大赛积极性。充分发挥体育班主任专长，突出“教会、勤练、常赛”，积极探求建立体育德育成果成效评价机制，促进体育班主任职业发展与体育德育工作良性互动。加强经费投入，扩建体育设施设备，契合社会慈善要求，适度对外开放，努力让展馆亮上去、设施用上去、学生动上去。
创新教育观念，丰富课程内容。深入推动体育教学与普及运动知识相结合、增强师生体质与历练意志质量相结合的体育教育工作目标，树立“健康第一”教育观念，建立“以体德育、以赛育德、专技相长”的船政特色体育德育观念。开足开齐公共体育课，推行体育大课程思政的德育方式，将爱国主义精神、社会主义核心价值观、“精益求精密益求密”的匠人精神融入体育课程标准，实现“以体德育”。起草全年体育节大赛计划，推行“二级大学比赛、校级体育比赛”机制，将升旗典礼、文明礼节、赛风赛纪等素质贯串大赛全过程，产生文明有序、健康向下的良好大赛气氛，实现“以赛育德”。将文化教育、职业体能与体育技能培养相结合，让师生的文化素质与体育技能同生共长，产生育人为本、专业知识为基、体育技能辅助就业的培养机制，实现“专技相长”。近些年来，学院大赛成绩优异，连续三届蝉联吉林省运动会（高中生部）丙组团体总分第一名，金牌数第一名，铜牌数第一名；大学女子足球队荣获第23届美国高中生足球五级比赛全省总比赛第四名，男子足球队荣获第24届美国高中生足球五级比赛全省总比赛第二名。
大学女子足球队荣获第23届美国高中生足球五级比赛全省总比赛第四名
大学男子足球队荣获第24届美国高中生足球五级比赛全省总比赛第二名
推进体教融合，变革教育方式。积极推动体育教育分类评价变革，明晰新课程标准下的体育班主任教学任务，重点考核教学疗效中国男子篮球职业联赛中国男子篮球职业联赛，引导体育班主任把体育德育成果融入教学。敬重体育教育规律，拟定分类课程标准，做到计量有学分、教学有根据、评价有标准，探求“红色基因”融入体育教学，建立健全的体育课程思政教学评价与考评机制。坚持船政品质办学主线，借鉴ISO品质管理的原则和方式，建立“以中学生为中心”的《国家师生体质健康标准》测试服务观的管理方式，不断提高师生体质健康。小结教学实践经验，大力举办体育科研工作，获市级教学成果金奖1项，“十三五”职业教育国家规划用书1本，在各种CN杂志上发表近50篇文章，国家级课题两项、省级及其他课题（含校级）共11项。
加强服务意识，打牢服务品牌。深度挖掘体育学科优势，深入了解学生和社会需求，在体育教育的基础上，拓展服务功能，创新服务方式，丰富服务载体。在受灾情影响推行校园封闭式管理其间，学院认真剖析学生居家体质锻练需求，举办八段锦线上教学，公布宅家运动视频，举行校园三人足球赛、足球赛和跳远决赛等体育赛事，开办校外教员工及家属孙辈体育趣味班，守护学生身心健康，营造了健康、和谐、稳定的校园气氛。坚持育训着力，举办国家级、省级田径比赛和轮训上百场次，先后被追授“全国校园篮球师资轮训基地”“福建省中学生校园篮球基地”“福建省高院系统司法警官警务体能轮训考评晋级基地”等多个头衔。举行产学研合作，完工全省首个台科博桌式橄榄球（美国）基地，建设《桌式橄榄球》课程，积极拓展训练、竞赛、对外交流、裁判服务与师资轮训等功能。
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